“什么意思？”蒋母并没有理解顾思礼的解释。
“有时您在教育孩子的问题上，带有很大的主观及自我性。就拿您让蒋欣欣剪发这一事来说，并没有任何科学依据可以证明长发会影响孩子的智力发育或学习成绩。蒋欣欣不想剪发却又说服不了您，在这个这个正是叛逆的年纪里，由于逆反心的作祟，才她便编造了这个谎言。”
“你是说，遇鬼的事情，是欣欣撒谎骗我？”蒋母难以致信的看着顾思礼。
“确切的说，并不是只想骗您一个。她这样做还另有隐情。不过，如果我们换一种教育方式，或许蒋欣欣便不会编造出这样的故事。”
“你是怎么看出欣欣在撒谎的？”蒋母依旧有些接受不了这一事实。
“我曾经询问过欣欣看到的女鬼是长什么样子的时候。欣欣给我的答复是黑长发、大眼睛，双眼皮、圆脸、小嘴、穿白裙子。而我们正常人在回忆一个人的形象时，往往是从大体到细节的回忆，比如高个子，白衣服，圆脸，大眼睛，小嘴。或是回忆时率先想起特别突出的地方，由突出的地方再向其他地方依次扩散去描述，比如，赵薇的眼睛很大，十分引人注意，我们在形容她时，第一个会想到她的眼睛。再比如，安吉丽娜·朱莉的嘴很大，我们会说她是大嘴朱莉。可欣欣在描述时顺序比较混乱，有极大可能是她脑中临时想象出的一个模样，而这个模样却又与她自己有着几分相似。并且欣欣在叙述时，率先讲述的是黑长发，那么这个黑长发就是事情的关键，欣欣不想剪短头发，喜欢黑色长发，所以不满您这样的做法，这也是在她头发被剪后，为什么会下意识的先去描述发型。”
蒋母并没有彻底听懂顾思礼的意思：“那，那还有什么其他可以证明的地方吗？”
“据我的观察，蒋欣欣习惯用手是左手，也就是左撇子。但是在她回忆时却一反常态的收回左手，而是伸出右手敲击着桌面，这个动作看似平常，但有时是人们一种正常的防御姿态，这种防御姿态时常会发生在人们陈述某些事情时，害怕被人反驳而呈现出的一直状态。同时，欣欣在讲述时眼睛一直看向右上方，这也是判断人是否说谎的一个评判标准。”
蒋母信服的连连点头：“所以说，欣欣她并没有遇到鬼？”
“我的判断是这样，她并没有看到鬼。我也曾怀疑是欣欣出现了幻觉，但在我和她共同回忆校园生活时，她说话条例清晰，语言明快简洁，可以看出她当时的心态是非常愉悦且轻松的。如果一个人接连出现幻觉，看到一些自然无法解释的东西，内心是会非常恐惧惊异的，并且在与人聊天时是会不断重复讲述脑中的幻象，以此求证真相。但欣欣一直可以保持坦然愉快的心态与我正常交流，那么，我只能做出这样的推断——她撒了谎。”
“我虽然让她剪发，但是也带她接了假发，不仔细看的话，是很难看出真假的。可为什么欣欣还要撒谎呢？就是为了吓唬我，以此来反抗我的教育吗？”蒋母百思不得其解。
“并不全是您的原因，欣欣还想通过此事吸引到同学的注意，毕竟鬼怪这种话题在学生中还是十分具有吸引力和谈资的。”顾思礼这样向蒋母解释。实际，顾思礼已经向蒋欣欣的老师打问过，不久前，蒋欣欣的班中转来一男同学，爱踢球爱看玄幻小说。顾思礼揣测，可能蒋欣欣对这个插班生颇有好感，所以编织了这样的谎话来吸引这个爱看玄幻小说的男同学注意。但是否真如顾思礼所想，那就只能等待蒋欣欣放假后再来此处，才能得出答案。
随后，顾思礼开解蒋母看开此事，表明蒋欣欣没有任何心理问题，只是解决事情的方式略有欠缺。并与蒋母简单聊了一些如何正确与子女沟通的话题后将蒋母送出。
却见即要离开的蒋母在看到一直等待顾思礼的李诗警官后，驻足与李警官打了招呼并客气的握手再会。顾思礼有些纳闷，不解的看着李诗，李诗在注视着蒋母离开后，才解释道：“她是死者李天宇妻子的嫂子。”
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